「秋の不思議を見つける」
~日本の幼稚園でプロジェクト型学習できるの? やろうよ、子供が主体の楽しい学びの冒険 その実践例2~

「季節と一緒に育つ」の文化を大切にする日本の教育。「実りの秋」をテーマとした教材を指導案に取り入れるのは日本では恒例です。そこで今年の秋は、「子供の主体性」を最重要視しながらも協調性の素晴らしさを体験できる学びのわくわく大冒険「プロジェクト学習」を、あなたの指導案に取り入れながら子供達と「秋」を堪能してみるのはいかがでしょうか?他にはないくろねこ先生のとってもユニークな指導案実践例第3弾!もちろん日本の幼稚園教育要領に対応!